انتقل إلى المحتوى
sobolewski.proالذكاء الاصطناعي اليوم، كل مساءاشترك

مرة واحدة يوميًا. ألغِ الاشتراك بنقرة واحدة. سياسة الخصوصية

جيميني في المدارس: إيقاف الذكاء الاصطناعي يعني خسارة بحث Google أيضًا

تغيّر Google قواعد Gemini في المدارس: الذكاء الاصطناعي والبحث متوقفان افتراضيًا في حسابات الطلاب، والمدرسة التي ترفض الذكاء الاصطناعي تخسر بحث Google.

3 دقائق قراءة

هذا المقال بلغات أخرى:DeutschEnglishEspañolFrançaisItaliano日本語Polski简体中文

في هذا المقال
  1. ما الذي يتغير بالضبط بالنسبة إلى جيميني في المدارس؟
  2. لماذا يختفي البحث أيضًا؟
  3. لماذا أثار الأمر كل هذه الضجة؟
  4. ماذا تقدم Google في المقابل؟
  5. ما الذي يجب الانتباه إليه؟
  6. الأسئلة الشائعة

في 3 نوفمبر نشر كريس فيليبس، رئيس Google for Education، تدوينة بعنوان «Designing responsible AI for learning» تغيّر قواعد جيميني في المدارس. فستكون Gemini وGemini Notebook وGemini في Classroom وبحث Google متوقفة تمامًا في حسابات طلاب K-12 إلى أن يفعّلها مسؤول المدرسة بنفسه. لكن المدرسة التي لا تريد الذكاء الاصطناعي ستبقى أيضًا بلا بحث Google.

ما الذي يتغير بالضبط بالنسبة إلى جيميني في المدارس؟

حتى الآن كان العكس هو الصحيح. فقد فعّلت Google خدمة Gemini افتراضيًا لجميع الطلاب، وهو ما فاجأ كثيرًا من المناطق التعليمية (بحسب The Next Web). أما الآن فستكون الحالة الافتراضية «متوقفة»، وينتقل القرار إلى المدرسة.

بحسب تدوينة Google، يشمل التغيير أربعة منتجات:

  1. Gemini، أي روبوت الدردشة،
  2. Gemini Notebook،
  3. Gemini في Google Classroom،
  4. بحث Google.

وتقول التدوينة إن التغيير جاء بعد الاستماع إلى «المدارس والمعلمين وكبار الباحثين وصنّاع السياسات» (في الأصل «schools, teachers, leading researchers, and policymakers»)، وإن الهدف هو منح قادة المدارس التحكم في طريقة استخدام الذكاء الاصطناعي في الصف. لا يوجد تاريخ محدد في التدوينة: ستقدّم Google التفاصيل للمدارس «خلال الأشهر المقبلة» قبل تطبيق التغييرات. وبحسب TechCrunch، سيدخل التغيير حيز التنفيذ في العام المقبل.

لماذا يختفي البحث أيضًا؟

لأنه، بحسب Google، لم يعد بالإمكان فصل البحث عن الذكاء الاصطناعي. فقد قال فيليبس لصحيفة «نيويورك تايمز» إن «Search and AI are deeply integrated» (البحث والذكاء الاصطناعي مندمجان بعمق)، وإن طلاب المدرسة التي تحظر الذكاء الاصطناعي لن يتمكنوا من الوصول إلى البحث وسيرون رسالة تفيد بأنه غير متاح (وفق ما نقلته TechCrunch).

وفي حديثه إلى Chalkbeat قالها بشكل أبسط: إذا أرادت المدرسة ببساطة إيقاف الذكاء الاصطناعي، فلديها خيار «ألّا تفعّل البحث على الإطلاق» (في الأصل «they have the choice to not have Search on at all»). أما الخيار الوسط، أي البحث التقليدي من دون AI Overviews، فلا وجود له في هذه التصريحات.

لماذا أثار الأمر كل هذه الضجة؟

وصل مقال «نيويورك تايمز» إلى الصفحة الرئيسية لموقع Hacker News خلال ساعة. ولا عجب في ذلك: فلدى Google مكانة قوية جدًا في المدارس الأمريكية، ومن أسبابها أجهزة Chromebook (كما تشير TechCrunch)، لذا قد تعني عبارة «بلا بحث Google» لكثير من المدارس ببساطة «بلا محرك بحث».

والخلاف مستمر منذ أشهر. ففي يوليو صنّفت Common Sense Media بحث Google المدعوم بالذكاء الاصطناعي على أنه «خطر غير مقبول» للطلاب، كما تقيّد مناطق تعليمية كبيرة، منها نيويورك ولوس أنجلوس، وصول الطلاب إلى الذكاء الاصطناعي (بحسب The Next Web). وكثيرًا ما لا يريد المعلمون أن ينجز الطلاب واجباتهم من AI Overviews، لكنهم يحتاجون إلى محرك البحث للعثور على المصادر. والقواعد الجديدة تضعهم أمام خيار «كل شيء أو لا شيء».

ماذا تقدم Google في المقابل؟

النصف الثاني من الإعلان هو Guided Learning، أي وضع تعلّم يرشد فيه الذكاء الاصطناعي الطالب خطوة بخطوة بدلًا من تقديم الإجابة جاهزة:

  1. في Google Classroom أصبح Guided Learning متاحًا عالميًا منذ 3 نوفمبر. يكلّف المعلم الطلاب بتمرين، فيحصل كل طالب على «مدرّس خصوصي» يعتمد على مواد الدرس، ويرى المعلم مباشرة أين يحتاج الصف إلى المساعدة.
  2. في بحث Google ستحصل حسابات الطلاب على بحث يرشدهم خطوة بخطوة في الواجبات المنزلية. وتبدأ تجربة تجريبية في نوفمبر نفسه في مدارس مختارة في الولايات المتحدة، على أن تنضم مناطق أخرى خلال الأشهر المقبلة.
  3. في Gemini يعمل Guided Learning كأداة تعلّم تفاعلية بأسئلة مفتوحة. وبحسب التدوينة، تُظهر أبحاث Google آثارًا قابلة للقياس في التعلّم (تحيل التدوينة إلى دراسات من المملكة المتحدة وإيطاليا وتقرير عن الذكاء الاصطناعي في التعليم).

إذن الاتجاه واضح: Google لا تريد إطفاء الذكاء الاصطناعي في المدرسة، بل تحويله إلى نسخة «تعليمية».

ما الذي يجب الانتباه إليه؟

أولًا، غياب التفاصيل. فالتدوينة لا تذكر تاريخًا، ولا تحدد الدول التي يسري فيها التغيير، ولا توضح إن كان «إيقاف البحث» يعني محرك البحث بأكمله أم ميزات الذكاء الاصطناعي فيه فقط. وحتى الآن، تصريحات فيليبس لوسائل الإعلام هي وحدها التي تتحدث بوضوح عن محرك البحث بأكمله.

ثانيًا، الاتجاه. إذا كان البحث والذكاء الاصطناعي، بحسب فيليبس، «مندمجين بعمق» بالفعل، فقد لا تكون المدارس آخر جهة تريد بحث Google من دون ذكاء اصطناعي ثم تسمع أن هذه النسخة غير موجودة. وGoogle تراهن بقوة كبيرة على الذكاء الاصطناعي، ماليًا أيضًا (كتبت عن تكاليف الذكاء الاصطناعي في مقال تراجع سهم Google).

الأسئلة الشائعة

هل يمكن للمدارس إيقاف Gemini؟

نعم. بحسب إعلان Google، ستكون Gemini وGemini Notebook وGemini في Classroom متوقفة افتراضيًا في حسابات طلاب K-12، ولا يمكن تفعيلها إلا لمسؤول المدرسة.

هل يمكن إيقاف AI Overviews في Google مع الإبقاء على البحث؟

بحسب تصريحات كريس فيليبس لـ«نيويورك تايمز» وChalkbeat، لا يمكن ذلك في حسابات الطلاب. فالمدرسة التي تريد إيقاف الذكاء الاصطناعي تمامًا عليها أن توقف بحث Google أيضًا.

متى تدخل التغييرات حيز التنفيذ؟

لا يوجد تاريخ بعد. ستتلقى المدارس التفاصيل خلال الأشهر المقبلة، وتتحدث TechCrunch عن العام المقبل. أما Guided Learning في Classroom فمتاح عالميًا منذ 3 نوفمبر 2026.

  • الذكاء الاصطناعي
  • Google
  • Gemini

الذكاء الاصطناعي اليوم، كل مساء

كل مساء، أهم أخبار الذكاء الاصطناعي في اليوم والمقالات الجديدة في المدونة. باختصار ومع المصادر.

مرة واحدة يوميًا. ألغِ الاشتراك بنقرة واحدة. سياسة الخصوصية

3 دقائق قراءة

Gemini 4 Carbon: نموذج Google الجديد للأمن السيبراني

Gemini 4 Carbon هو نموذج Google الجديد للأمن السيبراني وللمهام التي قد تستمر عدة أيام. في البداية لشركات مختارة فقط. أستعرض ما يُفترض أن يقدّمه.

  • الذكاء الاصطناعي
  • Google
  • Gemini
  • الأمن